يعتبر القياس والتشخيص النفسي للأطفال ذوي الإعاقة هو نقطه البداية في تشخيصهم وتحويلهم الى المكان المناسب ومن ثم وضع البرامج التربوية المناسبة لهم وتقييمها فيما بعد: الأداة ذات التدرجات الصغيرة جدًّا يمكنها القياس بـ ـــــــــــــــــــــــــــــــ
شهادة مؤشرات قياس الأداء - المستوى الأساسي
8 11649
ٔتتليم٢ ٩تتٖلأا ٬اتتٛبأ ٤تتت ج ٣تتٗت٤ ٧تتْا ٜتتٟب طاتتٛ٤ ٝأ عتتي٣تلما ٦ٓبًتتتnلما ٣ٛ ٛ ٟٞتت ا ت ا تج اٜ ٖت ت ٧ لأm٩ ت ت اi لٝ ٢ لل fلجت ت ات دت ا ت jلخ اِ ٓتت ْت o ٤i fتت ْت أ ٥ت َت ٣ت تحديد موارد التدريب الداخلية المحتملة والخبراء في الموضوع (SMEs) طرق تحديد الاحتياجات التدريبية (ITN) الخطوات الأربع لتقييم احتياجات التدريب